Keine unzumutbaren Belastungen für Abiturienten
Die Sicherung der Qualität aller Abschlussprüfungen, besonders des Abiturs als Voraussetzung für den Hochschulzugang, und die länderübergreifende Vergleichbarkeit der Prüfungen sind wichtige Anliegen. Daher müssen alle Anregungen, die diesen Zielen dienen, sorgfältig geprüft werden.
Die bisher veröffentlichten Vorschläge lassen allerdings den Verdacht aufkommen, dass es sich hier um eine weitere Belastung der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrerinnen und Lehrer handelt.
Insbesondere die Idee, an ein und demselben Tag anderthalbstündige Tests in Deutsch,
Englisch und Mathematik schreiben zu müssen, würde Prüfungsergebnisse noch stärker von der Tagesform der Schülerinnen und Schüler abhängig machen.
Wir werden anregen, die an diesem Konzept beteiligten Bildungsforscher zur Vorstellung ihrer Ideen in den Bildungsausschuss einzuladen.
